L’Arpej lance, pour l’année scolaire 2012-2013, une opération nationale qui s’inscrit dans le cadre de l’année de la citoyenneté. Elle s’adresse aux élèves, du primaire au lycée, de l’enseignement général, professionnel et agricole. Tous les détails seront donnés à la rentrée, mais voici, d’ores et déjà, les grandes lignes du projet.

Avant de s’intéresser plus précisément au thème de cette année, quelques chiffres et un catalogue d’activités pédagogiques pratiquées lors des éditions précédentes.

En 2011–2012, l’opération « classe-presse » dans l’Ouest concerne plus de 200 classes de collèges publics et privés dans dix départements, soit près de 4500 collégiens et 448 enseignants. Elle associe les quotidiens régionaux et parfois des hebdomadaires locaux, permet la diffusion de centaines de milliers de journaux et la valorisation des écrits d’élèves sur des thèmes « citoyens » dans des suppléments encartés. Les opérations sont conduites avec les Clemi de Basse-Normandie, Bretagne et Pays de la Loire. Nouveauté cette année, dix-sept classes de 15 lycées professionnels de l’académie expérimentent le dispositif (1).

Pour la semaine 2012, du 19 au 24 mars, les inscriptions des enseignants se dérouleront en deux phases :

Le mardi 22 mars, L’Est Républicain a publié un supplément de cinq pages consacré à l’éducation aux médias, dont deux pages lorraines et deux franc-comtoises. Ce supplément a été réalisé par la rédaction et des élèves de primaire, de collège, ou de lycée. Vous pouvez  le télécharger ci-dessous.

Vous avez oublié de vous inscrire, mais vous voulez malgré tout participer à la 22^e édition. Mais comment travailler avec vos élèves ? Comment aborder le thème « Qui fait l’info ? » Pas de panique, voici quelques ressources en ligne pour vous préparer.

La 22^e semaine de la Presse débute lundi prochain. Elle est, entre autres, l’occasion de découvrir les journaux dans toute leur diversité. Internet permet de compléter et d’enrichir les colis. Sitographie.

La cinquième édition de la Semaine éducation médias canadienne explore la représentation des sexes dans les médias. Le Projet mondial de monitorage des médias (GMMP) représente la recherche la plus étendue et la plus substantielle au monde portant sur le genre dans les médias d’information. Son rapport est paru récemment. Une occasion de plus pour inscrire l’éducation aux médias dans le temps scolaire.

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Le Clemi, Eduscol et education.gouv proposent documents utiles et textes officiels. À consulter et utiliser.

Le site Educsol publie les nouveaux programmes du lycée. Jusqu’au 28 mai, ceux de la première sont soumis à l’avis des enseignants. Français et éducation civique font une place à l’éducation aux médias.

La Semaine de la Presse approche et, avec elle, l’occasion de découvrir et de comparer journaux papier, sites Internet, et les différentes façons de présenter l’information.

En seconde, les textes du programme de français du bac pro en trois ans mettent, entre autres, l’accent sur  l’éducation aux médias.

La date de clôture des inscriptions est fixée au 31 octobre. Les lauréats de la sixième édition recevront leurs prix, à Berlin, en janvier prochain.

Description des actions de cinq quotidiens régionaux et du Journal des Enfants.

À l’occasion de la 20e Semaine de la presse et des médias dans l’école, l’Arpej a conçu Découvrir le journal régional une exposition en 22 panneaux /affichettes.