Tag Archives: Utiliser la presse à l’école

« Raconte-moi Mon Histoire »

L’Arpej lance, pour l’année scolaire 2012-2013, une opération nationale qui s’inscrit dans le cadre de l’année de la citoyenneté. Elle s’adresse aux élèves, du primaire au lycée, de l’enseignement général, professionnel et agricole. Tous les détails seront donnés à la rentrée, mais voici, d’ores et déjà, les grandes lignes du projet.

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Classes presse : les énergies, thème de cette année scolaire

En 2011–2012, l’opération « classe-presse » dans l’Ouest concerne plus de 200 classes de collèges publics et privés dans dix départements, soit près de 4500 collégiens et 448 enseignants. Elle associe les quotidiens régionaux et parfois des hebdomadaires locaux, permet la diffusion de centaines de milliers de journaux et la valorisation des écrits d’élèves sur des thèmes « citoyens » dans des suppléments encartés. Les opérations sont conduites avec les Clemi de Basse-Normandie, Bretagne et Pays de la Loire. Nouveauté cette année, dix-sept classes de 15 lycées professionnels de l’académie expérimentent le dispositif (1).
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Supplément presse à l’école dans L’Est Républicain

Le mardi 22 mars, L’Est Républicain a publié un supplément de cinq pages consacré à l’éducation aux médias, dont deux pages lorraines et deux franc-comtoises. Ce supplément a été réalisé par la rédaction et des élèves de primaire, de collège, ou de lycée. Vous pouvez  le télécharger ci-dessous.

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À un clic d’ici spécial Semaine de la Presse

Vous avez oublié de vous inscrire, mais vous voulez malgré tout participer à la 22e édition. Mais comment travailler avec vos élèves ? Comment aborder le thème « Qui fait l’info ? » Pas de panique, voici quelques ressources en ligne pour vous préparer.

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Ressources autour des Unes d’ici et d’ailleurs

La 22e semaine de la Presse débute lundi prochain. Elle est, entre autres, l’occasion de découvrir les journaux dans toute leur diversité. Internet permet de compléter et d’enrichir les colis. Sitographie.

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Genres et médias : une Semaine et une étude

La cinquième édition de la Semaine éducation médias canadienne explore la représentation des sexes dans les médias. Le Projet mondial de monitorage des médias (GMMP) représente la recherche la plus étendue et la plus substantielle au monde portant sur le genre dans les médias d’information. Son rapport est paru récemment. Une occasion de plus pour inscrire l’éducation aux médias dans le temps scolaire.

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