À l’occasion de la jour­née mon­diale de la liberté de la presse, le 3 mai, l’association mon­diale des jour­naux, WAN-IFRA,  met en place une cam­pagne pour « aider les jour­naux à enga­ger le débat avec leurs lec­teurs sur la liberté d’expression et pro­pose des maté­riaux qui, pour­quoi pas, peuvent être uti­li­sés dans le cadre de l’éducation aux médias.
Quant à l’UNESCO, elle orga­nise un événe­ment prin­ci­pal à Tunis et met en place un outil par­ti­ci­pa­tif pour réper­to­rier les célébrations.

Visible à la Biblio­thèque natio­nale de France à Paris du 11 avril au 15 juillet, l’exposition est d’ores et déjà acces­sible sur Internet.

Au-delà des rendez-vous – expo­si­tions, concours – quelques res­sources en ligne ou sur papier qui peuvent être utiles pour la Semaine de la Presse ou dans le cadre de l’éducation aux médias en général.

Trou­ver de l’information à l’ère d’Internet, quoi de plus facile ! oui, mais celle-ci est-elle valide ? D’où vient-elle ? Qui l’a pro­duite ? Quand ? Com­ment ? Quelle est sa cible véri­table ?
Constat : ces ques­tions, les élèves, sauf appren­tis­sage, ne se les posent pas.

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Petite biblio­gra­phie autour de ces thèmes.

Sur­ve­nues toutes les deux ce mois d’octobre,  ces deux morts ont fait la Une de bien des quo­ti­diens. Pho­tos, vidéos, des­sins ont sus­cité ques­tions et débats. Ci-dessous deux pearl­trees pro­posent res­sources et ana­lyses qui peuvent vous être utiles.

Le web­do­cu­men­taire, rac­courci web­doc ou web­docu est un nou­veau genre jour­na­lis­tique au contenu mul­ti­mé­dia, apparu en 2007. Conçu pour le web, il est dif­fusé en ligne, pos­sède un nom de domaine et une url.

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Retour sur dif­fé­rentes ren­contres ou réflexions autour d’un sujet qui reste tou­jours l’actualité. Avec, en com­plé­ment, quelques res­sources.