Après deux ans d’enquêtes auprès d’adolescents amé­ri­cains, Danah Boyd, cher­cheuse amé­ri­caine, a sou­tenu sa thèse à l’Université de Berkeley.

Méthode ori­gi­nale, expé­ri­men­tée tant à l’école qu’au col­lège ou au lycée, le jour­nal mural est un moyen de com­mu­ni­ca­tion très effi­cace à l’intérieur de l’établissement.
Il sert à annon­cer davan­tage qu’à rendre compte.

Actions vers les jeunes

• Accueil de sta­giaires au sein des rédac­tions (3e, étudiants…) ;
• inter­ven­tions auprès des élèves et des étudiants (notam­ment école de la deuxième chance) sur le jour­nal, le métier ;

Le pre­mier quo­ti­dien de France dis­pose depuis 30 ans d’un ser­vice presse-école avec un jour­na­liste dédié à temps plein. La « Mis­sion presse-école », rat­ta­chée à la rédac­tion en chef, tra­vaille sur trois axes prin­ci­paux : le maté­riel, l’information et la for­ma­tion, l’animation.

Visite du centre de presse du Dau­phiné Libéré (Veu­rey) : du lundi au ven­dredi à par­tir de 21h30 pour les groupes. Réser­va­tion auprès de Fré­dé­ric Choux au 04 76 88 71 18 ou frederic.choux@ledauphine.com.